Démarche Qualité-Performance
VOTRE GARANTIE DE RÉSULTAT :
UNE démarche qualité-performance DE MÉDIALANGUES
Conseillés, préparés, accompagnés avec souplesse et rigueur, le parcours formation de vos employés et gestionnaires atteindra son but : pouvoir communiquer avec succès dans les situations recherchées.
- Évaluation des connaissances, des objectifs, des besoins et de la motivation de chaque participant
- Évaluation linguistique à partir d'une échelle constituée de plusieurs niveaux bien identifiés
- Rapport d'évaluation de départ quantitatif et qualitatif présenté autour de 7 variables
- Détermination d'un objectif de niveau
- Plan de formation développé pour chaque employé ou gestionnaire
- Sessions de pratique sur mesure quasi quotidiennes avec leur professeur privé, conçues selon leur niveau, leur profil d'apprentissage et leurs besoins spécifiques.
- Consolidation et acquisition des structures de la langue.
- Développement de la communication.
- Sondage de satisfaction après 15 jours de cours.
- Mises en situation professionnelles réalisées avec leur professeur selon leurs activités professionnelles.
- Accompagnement personnalisé basé sur une relation de confiance et d'écoute avec leur professeur pédagogue, favorisant une meilleure progression.
- Importance de la continuité pédagogique : aucun temps à perdre avec des professeurs qui changent souvent et qui ne connaissent pas leurs besoins et leur profil d'apprentissage. Chez Médialangues, les sessions s'enchaînent avec fluidité avec le même professeur.
- Sondage de satisfaction après deux mois de cours.
Un rapport de progression qualitatif et quantitatif de 7 variables est remis de façon confidentielle à chaque participant et au responsable de la formation.
Chez Médialangues, le suivi continu des connaissances est un acte pédagogique inséparable du processus de formation.
À ce titre, il doit :
- inciter les participants à soutenir leurs efforts et leur indiquer si leur progression dans l'apprentissage de la langue choisie s'effectue de façon satisfaisante;
- fournir aux enseignants des informations essentielles sur l'adaptation des méthodes pédagogiques aux objectifs d'enseignement poursuivis.
Tout au long de la formation, les membres du comité pédagogique effectuent des sondages fréquents pour vérifier la progression de l'élève.
Voir les témoignagesUn rapport d'évaluation final est remis à chaque participant. Il regroupe les informations sur le programme suivi, l'assiduité, les résultats à la fin du cours autour de 7 variables, ainsi que les observations et recommandations du professeur.
- Évaluation des connaissances, des objectifs, des besoins et de la motivation de chaque participant
- Évaluation linguistique à partir d'une échelle constituée de plusieurs niveaux bien identifiés
- Rapport d'évaluation de départ quantitatif et qualitatif présenté autour de 7 variables
- Détermination d'un objectif de niveau
- Plan de formation développé pour chaque employé ou gestionnaire
- Sessions de pratique sur mesure quasi quotidiennes avec leur professeur privé, conçues selon leur niveau, leur profil d'apprentissage et leurs besoins spécifiques.
- Consolidation et acquisition des structures de la langue.
- Développement de la communication.
- Sondage de satisfaction après 15 jours de cours.
- Mises en situation professionnelles réalisées avec leur professeur selon leurs activités professionnelles.
- Accompagnement personnalisé basé sur une relation de confiance et d'écoute avec leur professeur pédagogue, favorisant une meilleure progression.
- Importance de la continuité pédagogique : aucun temps à perdre avec des professeurs qui changent souvent et qui ne connaissent pas leurs besoins et leur profil d'apprentissage. Chez Médialangues, les sessions s'enchaînent avec fluidité avec le même professeur.
- Sondage de satisfaction après deux mois de cours.
Un rapport de progression qualitatif et quantitatif de 7 variables est remis de façon confidentielle à chaque participant et au responsable de la formation.
Chez Médialangues, le suivi continu des connaissances est un acte pédagogique inséparable du processus de formation.
À ce titre, il doit :
- inciter les participants à soutenir leurs efforts et leur indiquer si leur progression dans l'apprentissage de la langue choisie s'effectue de façon satisfaisante;
- fournir aux enseignants des informations essentielles sur l'adaptation des méthodes pédagogiques aux objectifs d'enseignement poursuivis.
Tout au long de la formation, les membres du comité pédagogique effectuent des sondages fréquents pour vérifier la progression de l'élève.
Voir les témoignagesUn rapport d'évaluation final est remis à chaque participant. Il regroupe les informations sur le programme suivi, l'assiduité, les résultats à la fin du cours autour de 7 variables, ainsi que les observations et recommandations du professeur.